SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
Mata pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : XII Program Ilmu Sosial / I ( Satu )
I. Standart Kompetensi
1. Memahami pengertian, sifat – sifat dan aturan – aturan yang berkaitan dengan Matriks.
2. Menggunakan Matriks dalam pemecahan masalah.
II. Kompetensi Dasar
1. Menyelesaikan masalah dengan sifat – sifat dan operasi – operasi Matriks.
2. Menentukan determinan dan invers Matriks.
III. Materi PokokPembelajaran
Sikap
a. Terampil mengembangkan informasi ke dalam bentuk Matriks.
b. Terampil dalam menyelesaikan masalah dengan sifat – sifat dan operasi – operasi Matriks.
c. Terampil dalam menyelesaikan determinan dan invers Matriks.
Pengetahuan
Definisi Matriks.
Sifat – sifat Matriks
Aturan – aturan Matriks.
Operasi – operasi Matriks.
Determinan dan invers Matriks.
Keterampilan
Mengkaji informasi yang bisa dibawa ke dalam bentuk Matriks.
Mengusulkan alternatif pemecahan masalah dengan operasi – operasi Matriks.
IV. Substansi non Instruksional
Kesadaran akan potensi diri.
Kecakapan kerja sama
Kecakapan memecahkan masalah.
Kecakapan komunikasi.
V. Penilaian
1. Metode
a. Tugas individu.
b. Tugas kelompok.
c. Test ( Ujian tertulis ).
2. Bentuk Instrumen
a. Kuis.
b. Test tertulis uraian.
VI. Strategi Proses Pembelajaran
1. Membuat cerita yang mengingatkan pada Matrik.
2. Menyediakan media pembelajaran.
3. Membawa masalah keseharian dalam bentuk Matriks.
4. Melakukan diskusi untuk menyelesaikan masalah dengan Matriks.
VII. Alokasi Waktu
3 x pertemuan ( 3 x 30 menit ).
VIII. Sumber Belajar
1. Sumber
a. Buku Paket Siswa penyusun Drs. Sartono Wirodikrama ( 2005 ). Matematika untuk SMA / MA kelas XII Program Ilmu Sosial, Jakarta; Erlangga.
b. LKS 5 untuk SMA / MA kelas XII Program Ilmu Sosial.
2. Alat
Media Pembelajaran.



Yogyakarta, 03 Maret 2008
Mengetahui,
DPL ( Dosen Pembimbing Lapangan ) Mahasiswa Praktikan



Muhamad Mukhlisin Siti Aminah